บันทึกการเรียนครั้งที่ 15 วันที่ 26 พฤศจิกายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันพฤหัสบดี ที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

อาจารย์ไปปฏิบัติกิจกรรมโครงการจิตอาสา
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ม.12 อำเภอเด่นชัย จังหวัดแพร่

 ฃ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14 วันที่ 19 พฤศจิกายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

 วันพฤหัสบดี ที่ 19 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·     กิจกรรมการเคลื่อนไหวเพื่อกระตุ้นสมอง

·     กิจกรรม เล่านิทาน "มันคืออะไร" หน้าชั้นเรียน

·     เรียนทฤษฏีการจัดสิ่งแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ด้านภาษา

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำวิธีการเขียนแผนไปใช้ได้จริงในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพและทำการเรียนการสอนในอานคตได้เป็นอย่างดี

ประเมินผล

ประเมินตนเอง

ได้เป็นตัวแทนกลุ่มออกไปเล่านิทานเรื่อง มันคืออะไรหน้าชั้นเรียน แต่ทำได้ไม่ดีนัก เพราะไม่ถนัดพูดเท่าที่ควร ให้คะแนน 70 คะแนน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนตั้งใจเรียนและร่วมกิจกรรมอย่างดี บางครั้งอาจเสียสมาธิบ้าง ให้คะแนน 80 คะแนน

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนเขียนแผนได้เข้าใจง่ายมาก และยังอัพโหลดไฟล์สำหรับเขียนแผนให้นักศึกษาสามารถนำไปใช้ได้ในอนาคตอีกด้วยค่ะ ให้ 90 คะแนน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 วันที่ 12 พฤศจิกายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

 วันพฤหัสบดี ที่ 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·    เรียนสื่อภาษาสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

·     กิจกรรมแต่งนิทาน "มันคืออะไร" เป็นกลุ่ม

      การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำวิธีการแต่งนิทานเรื่อง มันคืออะไร นำไปแต่งเรื่องราวประกอบหน่วยการเรียนการสอนได้ และสามารถนำไปแต่งนิทานเป็นสื่อการสอนสามารถจำหน่ายทางด้านการค้าได้อีกด้วย

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

         กิจกรรมมีความสนุกสนาน เป็นกิจกรรมกลุ่ม ตนเองสามารถร่วมทำกิจกรรมได้เสร็จทันก่อนเวลาและยังได้ช่วยเพื่อนกลุ่มอื่นที่ทำไม่เสร็จได้ ให้ 100 คะแนน

ประเมินเพื่อน

           เพื่อนๆ ตั้งใจทำนิทานของกลุ่มตัวเองกันอย่างขมักเขม้น และผลงานที่ออกมาก็สวยงามค่ะ ให้ 80 คะแนน

ประเมินอาจารย์

           อาจารย์ลำดับกิจกรรมได้อย่างลงตัวและสนุกสนาน และสามารถจดจำวิธีการ นำความรู้ไปใช้ได้จริงในอนาคตค่ะ มีการผ่อนคลาย เทคนิคกระตุ้นสมอง ทำให้มีความหลากหลายในกิจกรรม บรรยากาศในห้องเรียนจึงสนุกสนานค่ะ ให้ 100 คะแนน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 วันที่ 5 พฤศจิกายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

 วันพฤหัสบดี ที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·     กิจกรรมฟังเสียงสัตว์ 

·     กิจกรรมฟังเสียงดนตรี

·     กิจกรรมทำท่าตามพยางค์ของชื่อ

·     ฝึกเขียนกระดานหัวกลมตัวเหลี่ยม

       กิจกรรมฟังเสียงสัตว์ ฟังเสียงเครื่่องดนตรี และทำท่าต่างๆตาม

พยางค์ของชื่อตนเองและเพื่อนในห้องเวียนจนครบทั้งห้อง 

ยังเป็นการฝึกสมองได้อย่างดี เกิดความสนุกสนาน สร้างบรรยากาศใน

ห้องเรียนให้นาเรียนมากยิ่งขึ้นอีกด้วย

  

      

       

กิจกรรมการฝึกเขียนลายมือหัวกลมตัวเหลี่ยมบนกระดานจริง โดยตัด

กระดาษแบ่งเป็น 4 ส่วน ขีดเส้นบรรทัดประมาณ 1 นิ้ว ครึ่ง และเขียน

ชื่อและนามสกุล ของตนเอง คนละ 2 บรรทัด โดยลองเขียนทั้งทางด้าน

ซ้ายและขวา ว่าด้านไหนถนัดกว่ากัน

               ฝึกเขียนจริงบนกระดาน ทุกคนเขียนประวัติสวนตัวของตนเองและส่งครูท้ายคาบ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำกิจกรรมการฟังเสียง การทำท่าตามชื่อมาปรับใช้ภายในชั้นเรียนเพื่อกระตุ้นบรรยากาศในการเรียนให้สนุกสนานยิ่งขึ้นได้ และวิธีการเขียนหัวกลมตัวเหลี่ยม สามารถนำไปใช้ได้จริงในการสอนในอนาคต

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

กิจกรรมในวันนี้ช่วงแรกสนุกสนานดีค่ะ แต่หนูไม่ถนัด ไม่ค่อยกล้าทำสักเท่าไร่ กิจกรรมเขียนบนกระดาน เป็นการเขียนจริงจังครั้งแรก เมื่อยบ้างเล็กน้อย แต่ก็เป็นประสบการณ์ที่ดีค่ะ จะได้รู้ท่าที่ถนัดของตัวเองด้วย ให้ 90 คะแนน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนตั้งใจร่วมกิจกรรมอย่างเต็มที่ตั้งแต่ช่วงแรก และในกิจกรรมเขียนกระดานเพื่อนจดจ่อกับการเขียนกันแทบทุกคนและผลงานที่ออกมาก็สวยงามมากค่ะ ให้ 90 คะแนน

ประเมินอาจารย์

       อาจารย์เรียงลำดับกิจกรรมได้อย่างดี สนุนสนาน ผ่อนคลาย เป็นกันเอง เรียนแล้วมีความสุข ให้ 100 คะแนน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11 วันที่ 29 ตุลาคม 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

 วันพฤหัสบดี ที่ 29  ตุลาคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·     เล่นเกมส์ต่อคำ

·     เรียน “การสอนแบบโครงการ”

·     ฝึกร้องเพลง

การสอนแบบโครงการ

 ฝึกร้องเพลง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำวิธีการเล่นเกมส์ต่อคำมาประยุกต์ใช้กับเด็กได้ เป็นการบูรณาการเพื่อสร้างความสนุกสนานได้เป็นอย่างดี และทฤษฏีการสอนเรื่องโครงการ มีการยกตัวอย่างกิจกรรมเปรียบเทียบกันระหว่าง แบบหน่วยและโครงการทำให้สามารถเข้าใจได้ง่ายขึ้น และนำมาปรับใช้กับการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี  

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

ในช่วงแรกเข้าร่วมกิจกรรมการเล่นเกมมต่อคำ และมีโอกาสเป็นผู้พูดคำคนสุดท้ายของกลุ่ม ออกไปพูดหน้าห้อง กิจกรรมมีความสนุกสนาน เป็นแรงกระตุ้นได้ดีมากค่ะ และในการเรียนทฤษฏีมีการยกตัวอย่างที่สามารถเข้าใจได้ง่ายและเห็นภาพชัดเจนค่ะ ให้ 90 เปอร์เซนต์

ประเมินเพื่อน   

เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี แต่ช่วงแรกๆอาจารย์ติดประชุมจึงยังไม่มีงาน แต่เมื่ออาจารย์พาเล่นเกมเพื่อนๆ ร่วมกิจกรรมกันอย่างตั้งใจ และสนุกสนาน ทั้งทฤษฏีและการเล่นเกม ให้ 90 เปอร์เซนต์

ประเมินอาจารย์ 

       สำหรับวันนี้ อาจารย์ติดประชุมด่วนทำให้เรียนช้าไปเล็กน้อย แต่เมื่ออาจารย์ประชุมเสร็จ ก็มีกิจกรรมมาผ่อนคลายโดยการเล่นเกมส์และในเนื้อหาทฤษฏี เข้าใจง่าย มีการเปรียบเทียบให้เห็นภาพชัดเจน ให้ 80 เปอร์เซนต์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10 วันที่ 22 ตุลาคม 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

 วันพฤหัสบดี ที่ 22  ตุลาคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

·     ประดิษฐ์ไม้ชี้แผ่นชาร์จ

·     สาธิตวิธีการสอนร้องเพลง และใช้ไม้ชี้

·     ตัวแทนแต่ละกลุ่มทดลองสอนร้องเพลง

ไม้ชี้แผ่นชาร์จ

สาธิตวิธีการสอนร้องเพลง และใช้ไม้ชี้

 ทดลองสอนร้องเพลง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำวิธีการประดิษฐ์ตัวชี้แผ่นชาร์จไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน และเป็นการสร้างสรรค์การเรียนการสอนให้มีความน่าสนใจยิ่งขึ้น และสามารถนำวิธีการสอนร้องเพลงมาใช้ในการสอนเด็กในวิชาชีพในอนาคตได้อีกด้วย 

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

กิจกรรมมีการได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบไม้ชี้แผ่นชาร์จของตนเอง เข้าร่วมกิจกรรมได้เป็นอย่างดี ช่วงแรกๆ อาจยังคิดแบบไม่ได้ ต้องแก้ไขอยู่ประมาณ 3 รอบ กว่าจะเสร็จ ให้ 80 เปอร์เซนต์

ประเมินเพื่อน   

เพื่อนๆ ร่วมกันทำกิจกรรมได้ดี ตั้งใจประดิษฐ์ไม้ชี้แผ่นชาร์จของตนอย่างสนุกสนาน สามารถทำออกมาได้สวยงามน่าใช้ เพื่อนๆสวนใหญ่ดูตั้งใจทำมากค่ะ ในช่วงแรกๆ อาจารย์ติดประชุม จึงยังไม่สามารถทำงานได้ ทุกคนจึงนั่งรอจนอาจารย์มา ให้ 80 เปอร์เซนต์

ประเมินอาจารย์ 

       สำหรับวันนี้ อาจารย์ติดประชุมด่วนทำให้เรียนช้าไปเล็กน้อย แต่เมื่ออาจารย์ประชุมเสร็จ ก็มีกิจกรรมมาผ่อนคลายโดยการเล่นเกมส์สามารถ ดำเนินกิจกรรมได้อย่างเป็นลำดับขั้นตอนอย่างสนุกสนานไม่น่าเบื่อแต่มีติดขัดเล็กน้อยในช่วงแรกเท่านั้น ให้ 80 เปอร์เซนต์