บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 วันที่ 15 ตุลาคม 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

 วันพฤหัสบดี ที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

      ·     สาธิตการอ่านคำคล้องจอง

·     แต่งเพลง

·     เนื้อเพลงใหม่

สาธิตการอ่านคำคล้องจอง

                

การอ่านคำคล้องจองมี 4 ขั้น

ขั้นที่ 1 ครูอ่านคำคล้องจองทั้งหมดให้เด็กๆฟัง 1 รอบ

ขั้นที่ 2 ครูอ่านคำคล้องจองทีละวรรคให้เด็กๆอ่านตาม

ขั้นที่ 3 ครูอ่านคำคล้องจองพร้อมกับเด็กๆ

ขั้นที่ 4 ครูตั้งคำถามง่ายๆ คำถามควรเป็นข้อมูลในชาร์ตเพื่อทบทวนความรู้แก่เด็กๆ

           จากการสาธิตการสอนในครั้งนี้ปรากฏว่าเพื่อนบางกลุ่มทดลองตั้งคำถามขึ้นมาเลียนแบบเด็กๆในสถานการณ์จริง คุณครูผู้สอนจะต้องมีไหวพริบในการตอบคำถามและสามารถให้ความรู้ได้อย่างเชี่ยวชาญ

แต่งเพลง

          ในสัปดาห์ที่แล้วเป็นกิจกรรมแต่งคำคล้องจองโดยการให้แต่ละกลุ่มคิดชื่อเรื่องที่อยากแต่งแล้วให้ทุกกลุ่มจับฉลากสลับสับเปลี่ยนเรื่องของกลุ่มตนเองให้เพื่อนๆ เพื่อความยุติธรรม ในการเลือก กลุ่มดิฉันได้เรื่อง " รุ้ง " ในสัปดาห์นี้จึงนำหัวเรื่องเดิมมาใช้ในการแต่งเพลง

วิธีดำเนินการ

1.หาทำนองเพลงจากการฝึกร้อง เนื้อเพลงเด็กในสัปดาห์ที่ผ่านมา

2.อาจารย์แจกกระดาษเปล่าให้ทดลองร่างเพลง

3.แต่งเพลงเกี่ยวกับสายรุ้ง กลุ่มดิฉันใช้ทำนองเพลง 

"นกเขาขัน" 

ฟังสิฟังนกเขาขัน มันขยันขันคู

ฟังสิฟังนกเขาขันมันขยันขันคู

จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู จุ๊กกรู 

4.เมื่อได้ทำนองเพลงจึงลงมือแต่งเพลง "สายรุ้ง"

  "สายรุ้ง"

              ผู้แต่ง :แต่งแต๊ง

เรนโบนั่นคือสายรุ้ง งดงามอยู่บนฟ้าไกล

มี 7 สีสดใสนั่นไงคือสายรุ้งงาม

สีม่วง สีคราม น้ำเงิน เขียว เหลือง แสด แดง

 ฝึกร้องเพลง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      สามารถนำมาประกอบการเรียนการสอนในหน่วยต่างๆ และยังสามารถนำเทคนิคในการแต่งเพลง ใช้เพื่อทำหลักสูตรการสอนขึ้นมาใช้ได้เป็นอย่างดี

การประเมินผล

 ประเมินตนเอง

      ได้มีส่วนร่วมในการเขียนเพลงลงชาร์ตและแต่งเพลงขึ้นอย่างสนุกสนาน และทำเสร็จภายในเวลาที่กำหนด ประเมินตนเอง 100 เปอร์เซนต์

         ประเมินเพื่อน   

     เพื่อนร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี อาจมีปัญหาบ้างเล็กน้อยเช่นความคิดไม่ตรงกันบ้าง แต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี ประเมินเพื่อน 90 เปอร์เซนต์

    

   ประเมินอาจารย์

     อาจารย์จัดลำดับในการจัดกิจกรรมได้อย่างลงตัวและสนุกสนาน ใช้เวลาในการทำกิจกรรมได้เหมาะสม มีกิจกรรมที่หลากหลาย และสนุกสนาน สามารถนำความรู้ที่ได้ นำไปใช้ได้จริง ประเมินอาจารย์ได้ 100 เปอร์เซนต์

    

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8 วันที่ 8 ตุลาคม 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

 วันพฤหัสบดี ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2558

ความรู้ที่ได้รับ

•     เล่นเกมก่อนเข้าสู่บทเรียน
•     การเขียน"คำคล้องจอง"       

เล่นเกมก่อนเข้าสู่บทเรียน

      

      

   

                 ให้นักศึกษาร้องเพลงรำวงแล้วลุกขึ้นรำเป็นวงกลมโดยอาจารย์จะเล่านิทาน โดยมีเงื่อนไขต่างๆตามที่อาจารย์ได้กำหนดขึ้นเช่น ไก่ 4 ขา มีกี่ตัวให้นักเรียนคิดและจับกลุ่มตามเงื่อนไขนั้นๆ หากใครไม่มีกลุ่ม ให้ออกมาเต้นหน้าชั้นเรียน

การเขียน"คำคล้องจอง"

           วางแผนเนื้อหาการเขียนคำคล้องจอง โดยการหาข้อมูลต่างๆของหัวข้อที่ถูกเลือกโดยการจับฉลากหัวเรื่องที่ทุกกลุ่มคิดขึ้นจับฉลากเพื่อทำใหเกิดความยุติธรรมต่อกัน

ขั้นตอนการดำเนินการ

1.อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาเขียนร่างเนื้อหารายละเอียดและ

  ข้อมูลต่างๆจากการหาข้อมูลเพิ่มเติมให้ได้มากที่สุดในหัวข้อคำ

  คล้องจองของตนเป็น Mind map

2.อาจารย์แจกกระดาษ A4 เพื่อให้นักศึกษาลองแต่งคำคล้องจอง

3.เมื่อเสร็จแล้วอาจารย์เดินตรวจเป็นรายกลุ่ม ถ้าผ่าน จึงเขียนลงใน

   กระดาษชาร์ตแผ่นจริงได้

4.ให้นักศึกษาออกแบบการเขียนว่าจะวาดรูปภาพเป็นสัญลักษณ์แทน

   คำนั้นๆ หรือ ใช้รูปภาพวาด ข้างๆ คำนั้นๆ ตามความต้องการของ

   แต่ละกลุ่ม

5.ลงมือเขียน เป็น ตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยม และวาดภาพตกแต่งได้ตามความต้องการ

 คำคล้องจอง “สายรุ้ง”

           RainBow คือ สายรุ้ง

   กำลังพุ่งจากท้องฟ้า

   7 สีบนนภา

   โค้งลงมาสู่พื้นดิน

   ม่วง คราม น้ำเงิน เขียว

   นั้นสวยเชียวแสนสดใส

   เหลืองแสดแดงนั่นไง

อยู่ไกลไกลสุดสายตา

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำวิธีการแต่งคำคล้องจองไปปรับใช้ในการเรียนการสอนหน่วยต่างๆ ได้เป็นอย่างดีและยังสามารถนำมาแต่งเพลงหรือนิทาน ได้อย่างหลากหลายตามความต้องการ

     การประเมินผล

ประเมินตนเอง

กิจกรรมมีความหลากหลาย มีการเขียน วาดภาพ และออกแบบคำคล้องจองของกลุ่มตนเอง มีการลำดับขั้นตอนที่ดีในการจัดกิจกรรมทำให้ เข้าใจง่าย ได้ทำงานเป็นกลุ่ม อาจมีปัญหาบ้างเล็กน้อย ผลการประเมินตนเองให้ 80 เปอร์เซนต์

ประเมินเพื่อน   

เพื่อนๆ ร่วมกันทำกิจกรรมได้อย่างสนุกสนานกับการแต่งคำคล้องจอง อาจยากบ้างในช่วงแรก ๆแต่ก็ผ่านไปได้ด้วยดี บางกลุ่มอาจทำชิ้นงานไม่เสร็จในคาบเรียน อาจารย์อนุญาติให้นำกลับไปทำเป็นการบ้านได้ ผลการประเมินเพื่อน ได้ 80 เปอร์เซนต์

ประเมินอาจารย์ 

       อาจารย์มีการเตรียมอุปกรณ์ ลำดับขั้นตอนการทำกิจกรรมได้อย่างดี มีการทำกิจกรรมที่หลากหลายไม่น่าเบื่อ สนุกสนาน ได้รับความรู้สามารถนำไปใช้ได้จริง และมีประโยชน์อย่างมาก ประเมินอาจารย์ 90 คะแนน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7 วันที่ 24 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันพฤหัสบดี ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2558

  "สอบกลางภาค"

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6 วันที่ 24 กันยายน 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันพฤหัสบดี ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2558

"งดการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์เข้าประชุม"